A aprendizagem de uma segunda língua não interfere nem atrapalha no processo de alfabetização. Muito pelo contrário, aprender um outro idioma fortalece o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como a capacidade de conceituação, a criatividade, a memória, a atenção e a consciência metalinguística. Num contexto de ensino bilíngue, os alunos lidam constantemente...
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A psicóloga Renata Bento, especialista em criança, adulto, adolescente e família, e membro da Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro, explica o quanto é importante a ajuda das crianças nas tarefas domésticas: “A criança pequena apresenta vontade e prazer em ajudar. Eventualmente, isso é negado a ela...
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1. Ouça-os quando eles falam2. Deixe-os expressar seus sentimentos e os valide3. Incentive apontando suas qualidades e forças4. Evite o excesso de telas5. Ensine-os a prestar atenção ao sentimento do outro6. Incentive suas amizades7. Faça com que eles tenham o tempo de “não fazer nada” todos os dias8. Comam...
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De acordo a teoria Piagetiana, a criança passa por diferentes níveis de desenvolvimento. De 0 a 2 anos, a criança se encontra no estágio sensório motor, quando ela é capaz de organizar atividades em relação ao ambiente. Conforme suas ações se deslocam do seu próprio corpo para os objetos,...
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Muito tem se falado em “autonomia”, ou postura autônoma. Não por acaso: um mundo cada vez mais complexo requer indivíduos capazes de tomar decisões e agir em situações cada vez mais diversas (e adversas). O mercado de trabalho vem acusando, com veemência cada vez maior, a lacuna que as...
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